Подготовка к ОГЭ по биологии в 9 кл

Изменения в КИМ 2022 года по сравнению с 2021 годом

• Сократили количество заданий — с 30 до 29. Так вышло, что в первой части работы убрали два задания, а во второй части добавили одно. При этом максимальный первичный балл не изменился.
• Новое задание второй части — это задание 26. Здесь мы можем почувствовать себя настоящими учеными, которые проводят эксперимент. Это задание проверяет исследовательские умения.
• В 24 задании добавились новые объекты. Например, в демоверсии предложили поработать с фотографией кошки вместо привычных листьев и лошадей.

Онлайн-обучение с репетиторами IU.RU имеет целый ряд преимуществ:

• Контроль качества, который осуществляется специалистами IU.RU, гарантирует высокое качество онлайн-занятий;
• Наша собственная платформа для онлайн-уроков со всеми необходимыми инструментами и функциями делает занятия с репетитором комфортными и увлекательными;
• Возможность заниматься с педагогом из другого города, что особенно актуально для жителей небольших населённых пунктов;
• Индивидуальная программа онлайн-обучения и скорость подачи информации;
• Экономия времени ученика на дороге к репетиторам;
• Онлайн-репетиторы — наиболее безопасный метод получения знаний;
• У ученика всегда есть возможность пересмотреть запись онлайн-занятия, поэтому он точно ничего не упустит;
• Ученик во время проведения урока находится в комфортных домашних условиях, что даёт возможность родителям контролировать процесс онлайн-обучения;
• Экономия семейного бюджета, ведь нет необходимости оплачивать проезд учащегося к преподавателям;
• Удобный и понятный сайт позволяет быстро найти нужного репетитора в большом каталоге;
• Прозрачная система оплаты онлайн-занятий;
• Сохранение конфиденциальности.

Как выбрать

Поскольку практически все учащиеся продолжают учиться после окончания 9 классов, ОГЭ не считают важным или решающим испытанием. Его результаты влияют только на поступление в колледж или техникум, в остальном же школьнику достаточно не получить двойку.

Помимо обязательных предметов на ОГЭ выпускники выбирают дополнительные по своему желанию. Руководствуются при этом разными мотивами:

1. Простота: поскольку основной задачей у большинства школьников является перейти в 10 класс, они не желают тратить время и силы, выбирая самые легкие науки;
2. Необходимость для ЕГЭ: таким способом учащиеся начинают подготовку к итоговой аттестации заранее. Это помогает лучше усвоить программу и подготовиться к выпуску;
3. Степень подготовленности: чем лучше учащийся успевает в программе, тем проще будет сдать экзамен.Это поможет набрать большое количество баллов. Такой вариант предпочтителен для уходящих из школы;
4. Необходимые для поступления в колледж варианты.

В каждой ситуации выбор мотива будет отличаться. Обычно учащиеся стараются выбрать предметы на ОГЭ, которые после будут сдавать на ЕГЭ. Если же они еще не определились с ВУЗом, стоит остановиться на самых простых: это поможет набрать большое количество баллов, не перенапрягаясь.

Математика и русский язык являются обязательными предметами

Биология Справочник ОГЭ. Панина

СОДЕРЖАНИЕ:

Анализ затруднений, выявляемых при выполнении заданий типичного формата варианта КИМ.

Блок I. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА.

Блок II. ПРИЗНАКИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ.

Блок III. СИСТЕМА, МНОГООБРАЗИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ.

3.1. Система органического мира.

3.2. Царство Бактерии, разнообразие строения и жизнедеятельности. Роль в природе. Бактерии — возбудители заболеваний растений, животных и человека.

3.3. Царство Грибы, их строение и жизнедеятельность. Роль в природе, использование в биотехнологии. Лишайники — комплексные организмы.

3.4. Царство Растения.

3.5. Царство Животные. Роль животных в природе и в жизни человека.

3.6. Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин — основоположник учения об эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как основа устойчивости биосферы и результат эволюции.

Блок IV. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ.

4.1. Место человека в системе органического мира. Сходство человека с животными и отличие от них. Происхождение человека. Биологическая природа и социальная сущность человека. Организм — единое целое.

4.2. Питание. Пищевые продукты и питательные вещества. Пищеварение. Строение и функции органов пищеварения. Пищеварительные железы. Ферменты. Всасывание питательных веществ. Регуляция пищеварения.

4.3. Дыхание. Система органов дыхания, строение и функции. Дыхательные движения. Лёгочные объёмы. Газообмен в лёгких и тканях.

4.4. Внутренняя среда организма человека: межклеточная жидкость, лимфа, кровь. Кровь, её состав и функции. Форменные элементы крови. Группы крови. Защитные функции крови: свёртывание и иммунитет. Виды иммунитета.

4.5. Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы. Значение кровообращения и тока лимфы. Органы кровообращения: сердце и кровеносные сосуды. Сердце, его строение и работа. Регуляция работы сердца. Пульс. Движение крови по сосудам. Давление крови.

4.6. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Обмен органических веществ и его регуляция. Биологическая ценность белков пищи. Энергетический обмен и питание. Витамины и их роль в организме. Выделение. Органы выделения. Образование мочи и её выведение из организма. Кожа, её функции. Температура тела и её регуляция.

4.7. Опора и движение. Скелет, его значение и функции. Строение костей. Типы соединения костей. Особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью. Мышцы, их строение и функции. Управление движением мышц. Работа мышц и их утомление.

4.8. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система и её строение. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Строение и функции спинного и головного мозга. Железы внутренней и внешней секреции. Эндокринная система. Гормоны и их влияние на процессы жизнедеятельности организма человека.

4.9. Органы чувств, их роль в жизни человека. Виды ощущений. Рецепторы и их свойства. Глаз и зрение. Оптическая система глаза. Зрительное восприятие. Ухо и слух. Строение и функции органа слуха. Звуковое восприятие. Взаимодействие органов чувств.

4.10. Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность. Безусловные и условные рефлексы, их биологическое значение. Познавательная деятельность мозга. Сон и его значение.

4.11. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Факторы, укрепляющие здоровье: двигательная активность, рациональное питание, рациональная организация труда и отдыха.

4.12. Приёмы оказания первой доврачебной помощи при отравлении некачественными продуктами, ядовитыми грибами, угарным газом; при спасении утопающего, кровотечениях, травмах опорно-двигательной системы, ожогах, обморожениях, повреждениях глаз. Профилактика травм.

Блок V. ВЗАИМОСВЯЗЬ ОРГАНИЗМОВ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.

5.1. Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Популяция. Взаимодействие разных видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм). Сезонные изменения в природе.

5.2. Экосистемная организация живой природы. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Особенности агроэкосистем.

5.3. Биосфера — глобальная экосистема. Роль человека в биосфере. Экологические проблемы. Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы.

ОГЭ Биология. Справочник с комментариями ведущих экспертов. Панина, Левашко. Просвещение 2019. Электронная версия для ознакомления и принятия решения о покупке книги.

Как правильно распределить время?

При получении КИМ на экзамене нужно приступать к самым ценным заданиям, которые приносят больше баллов. В начале ЕГЭ концентрация лучше, мысли не путаются, поэтому выполнить развернутые вопросы проще в первой половине отведенного времени.

После приступайте к тесту. Будьте бдительны при чтении условий и подчеркивайте все требования, чтобы не допустить ошибку из-за невнимательности.

В официальных документах ФИПИ установлено примерное время решения теста и развернутой части.

• Первая часть: 1-5 минут (1 задание).
• Вторая часть: 10-20 минут (1 задание).

Постарайтесь справиться раньше, чтобы успеть перепроверить работу. Обязательно пересматривайте ваши ответы, если хотите сдать ЕГЭ на высокие баллы с первого раза. Задание не поддается решению? Не засиживайтесь долго – вернитесь к нему ближе к концу экзамена.

Особенности проведения экзамена с биологии

Этот экзамен состоит из двух частей. В первой из них содержится двадцать восемь заданий, а среди которых 22 относятся к базовому уровню сложности. Ответы на ОГЭ по биологии в тестах в этой части должны быть в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного утверждения.

Еще 6 заданий относятся к повышенному уровню сложности. Среди них в двух нужно выбрать и записать три верных ответа из шести.

После этого этапа приступают к самому сложному этапу, а именно ко второй части. В ней содержится четыре задания, на которые нужно дать не одну букву, а развернутый ответ. Проверять ОГЭ по биологии будут эксперты, которые действуют, следуя основным критериям оценивания.

Что нужно знать чтобы написать Огэ по биологии?

На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса за 2009 — 2021 годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии содержат задания трех типов: задания, где нужно выбрать один из предложенных ответов, задания, где нужно дать краткий ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ. К заданиям первого и второго типов даны правильные ответы, а к заданиям третьего типа приведены содержание правильного ответа и критерии оценивания.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2021 года по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года произошли следующие изменения:

• Было сокращено количество заданий с 30 до 29. В первой части работы количество заданий уменьшилось на два, во второй части добавлено одно задание;
• Максимальный первичный балл не изменился.
• В части 1 изменена модель задания линии 24 и расширен перечень объектов;
• В части 2 задание 26 стало проверять исследовательские умения.

Приведенные материалы опубликованы на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

Отметим, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Электронный справочник по математике для школьников

При подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по математике большую помощь может оказать наш электронный справочник по математике для школьников.

В справочник включены все разделы школьной программы, а также множество сведений для углубленного изучения курса математики.

Каждый раздел нашего справочника содержит не только теоретические сведения, но и решения типовых примеров и задач.

Наши учебные пособия для школьников

При подготовке к ЕГЭ и к ОГЭ по математике Вам могут также пригодиться наши учебные пособия.

Демоварианты ОГЭ

Шкала пересчёта первичного балла экзаменационной работы ОГЭ в отметку по пятибальной шкале

Приводим рекомендованную Рособрнадзором

Изменения в демонстрационных вариантах ОГЭ по биологии

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии 2009-2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

В 2013 году в демонстрационный вариант ОГЭ по биологии в часть 2 (В) было добавлено практико ориентированное задание на соотнесение по заданному алгоритму морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

В 2014 году в демонстрационный вариант ОГЭ по биологии были внесены следующие изменения:

• в части 1(А) на 2 было сокращено количество заданий,
• в часть 2 (В) было добавлено новое задание с выбором трех верных ответов из шести;
• в часть 3(С) было включено новое задание на применение биологических знаний в практической ситуации;
• общее количество заданий не изменилось, но максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы повысился с 43 до 46.

В 2015 году в демонстрационном варианте ОГЭ по биологии изменилась структура варианта:

• Вариант стал состоять из двух частей.
• Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
• Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).

В демонстрационных вариантах ОГЭ 2016 — 2019 годов по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2020 года по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошли следующие изменения:

• Было сокращено количество заданий с 32 до 30.
• Был уменьшен максимальный первичный балл с 46 до 45.
• В часть 1 были включены новые модели заданий 1 и 20.
• В части 2 было добавлено новое задание 27, а задания 31 и 32 переработаны в новое задание 30.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2021 года по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года произошли следующие изменения: